| Módulo | Disciplina | CH |
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| 1 |
O Conhecimento e a Construção de Valores; Família e Escola: construção social; A Orientação Social Frente à Indisciplina; O trabalho em rede e o mapeamento da rede para fins de processos educacionais; Rede de proteção social a infância e adolescência; relação da escola com à família e à comunidade; Papéis da família, da comunidade, sociedade e do Estado em relação ao direito à educação preconizado na CF/88; Orientações para o trabalho sociopedagógico frente as novas demandas postas à escola.
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80h |
| 2 |
Reflexão Sobre os Conceitos de Alfabetização e Letramento; Breve Histórico dos Métodos de Alfabetização no Brasil; Qual o Melhor Método de Alfabetização Para as Crianças?; O Processo de Construção da Escrita; Contribuições de Emília Ferreiro; Contribuições de Magda Soares; BNCC: O Que Muda no Processo de Alfabetização e Letramento; Alfabetização e Letramento Segundo a BNCC; Práticas de Alfabetização e Letramento; Refletindo Sobre a Formação de Professores.
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80h |
| 3 |
As Tendências Pedagógicas na Didática e Organização do Trabalho Pedagógico; A Presença das Tendências Pedagógicas Atuais no Processo Educacional; Teoria dos L.S. Vigosky, Uma Abordagem Interativa no Processo de Aprendizagem de Ensino; Planejamento Participativo no Contexto Escolar; Educação administrativa: Planejamento e Organização; Organização; Os Ambientes Educativos Diferenciados: Estilos de Aprendizagem; Os estilos de Aprendizagem e os Ambientes Educativos.
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80h |
| 4 |
O Ensino Como Narração nos Níveis Iniciais; Letramento e Desenvolvimento Humano; TEXTO DISSERTATIVO EXPOSITIVO; Promoção da Leitura e os Textos em si; Atividades Relacionadas ao Desenvolvimento de Competências; Considerações Importantes a Respeito do Texto Descritivo; A Importância da Leitura e dos Textos Desde a Infância.
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80h |
| 5 |
História da Comunicação Humana; A Comunicação Humana; Fatores De Comunicação Humana; A comunicação no Ensino Infantil; Algumas Considerações Teóricas de Utilidade Para Professores no Ensino Infantil; O Receptor: Como Falamos Com as Crianças; A Construção da Escrita Pela Criança; O Princípio da Construção da Escrita; Etapas do Processo de Escrita.
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80h |
| 6 |
Os Fundamentos da Prática de Ensino da Alfabetização e do Letramento Para as Crianças; Meio Ambiente, Escola, Professor e Aluno em uma Estratégia Política; Níveis de Conhecimento no Letramento; A política de Inclusão na Escola e sua Repercussão no Ensino da Leitura e da Escrita; A Inclusão Educativa; Inclusão: Entre Ser e Ser Deve Ser; O Papel Social Da Leitura E Da Escrita; A Leitura Como Uma Prática Sociocultural e Uma Ferramenta Para Alcançar a Equidade Social Através do Ensino; Importância da Leitura na Sociedade Atual.
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80h |
| 7 |
Introdução ao Estudo do Planejamento; Planejamento da Educação; Desenvolvimento e Planejamento da Educação Superior; Planejamento Participativo em Educação; A Importância do Planejamento na Educação; Planejamento: do Curricular ao Instrucional; A Evolução Histórica da Avaliação, seus Diversos Conceitos e sua Relação com a Atualidade; A Avaliação Educacional como Processo Histórico Social; Avaliação e sua Importância na Educação.
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80h |
| 8 |
Concepção de Infância, Família e Sua Historicidade; A Infância na História; O Papel do Educador; A Relação da Família, Escola e Sociedade; A Repercussão da Autonomia das Crianças no que Tange à Relação Família-Escola; Relação Família-Escola; Educação Infantil nos Aportes de Piaget; A Influência de Jean Piaget na Pedagogia; Inteligência Sensorial-Motor.
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80h |
| 9 |
A Invenção da Infância: História e Construções: Do; Termo “Infância” e; Contexto Sócio Histórico; Infância na Idade Antiga; Infância na Idade Média; Infância no Renascimento; Infância na Idade Moderna; A Infância no Brasil; A chegada europeia, a constituição familiar e a infância; A Infância dos Séculos XIX e XX; A Infância no Pós-ECA; Temas de Infância e Educação na Contemporaneidade; Subjetividade; Diversidade e Implicações Curriculares; Temas e Desafios Contemporâneos:; Mídias e Tecnologias; Consumo e Consumismo; Gênero, Afetividade e Sexualidade.
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80h |
| TOTAL | 720h | |
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ALFABETIZAÇÃO
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Seguimos a legislação em vigor do MEC que permite que o aluno escolha se deseja ou não fazer o trabalho de conclusão de curso.
Sobre seu Curso
O curso de Pós-Graduação em Alfabetização conta com professores altamente capacitados e aborda temas atuais ligados à alfabetização e o processo de construção da escrita, os ciclos de alfabetização da criança e os impactos das políticas de inclusão e diversidade nas escolas, reforçando assuntos relevantes para a atuação na área. Essa especialização tem como objetivo garantir que você adquira conhecimentos específicos para atuar no processo de desenvolvimento de aprendizagem do aluno.
O Que Vou Aprender?
Clique em + e veja ementa da Disciplina
| Módulo | Disciplina | CH |
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Por que fazer uma Pós-graduação ?
Separamos alguns Benefícios e Vantagens para você:
Adicione
conhecimento específico
Na graduação, aprendemos conhecimentos gerais mais abrangentes a serem desempenhadas no mercado. Na pós-graduação, o conteúdo apresentado é específico, com foco especifico na área de atuação. Por meio da pós você conseguirá se diferenciar da concorrência. Com aprendizado prático para o dia a dia.
Amplie
seus horizontes
Se você deseja se reposicionar no mercado de trabalho ou até mesmo mudar de área, a pós-graduação é uma condição necessária para você. Por meio desse tipo de curso, você vai poder combinar diferentes enfoques de aprendizagem.
Por exemplo: Se for formado em enfermagem, pode se especializar em administração hospitalar e de sistemas de saúde.
Melhore o seu desempenho
na empresa atual
Se você está a bastante tempo se dedicando à sua empresa e sente que deixou de lado a busca por capacitação, a pós-graduação é a solução ideal. Com ela você terá acesso a conhecimentos valiosos e atualização de qualidade para melhorar seu desempenho na empresa atual e, garantir um aumento ou promoção!
Abra novas
oportunidades de emprego
Quem procura por um novo emprego tem na pós-graduação uma excelente oportunidade. O curso dará as ferramentas necessárias para obter destaque no mercado de trabalho ou até mesmo em uma empresa específica que você sempre teve vontade de atuar.
Entenda na prática a promoção em vigor
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R$ 1.980,00
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Curso de Extensão
Curso Prep. para Concurso
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BÔNUS
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“Queria agradecer imensamente sua disponibilidade e de sua equipe. A todo momento que precisei, você prontamente me auxiliou! Que venham possibilidades futuras. Mais uma vez obrigado. À disposição.”
Jefferson Martins
Engenharia de Segurança do Trabalho
“Gostaria de deixar registrado minha satisfação com a faculdade e o excelente curso acabei de concluir. E com certeza realizarei outros cursos e continuarei indicando para amigos e familiares.”
Marcos Carvalho Campos
Direito Penal e Processual Penal
“É com grande satisfação que registro o quão foi e é importante a Faculdade Única em minha Vida Pessoal e Acadêmica, Tudo que precisei durante a realização do curso foi prontamente atendido e respondido.”
Claudia Aparecida
Psicopedagogia Clínica e Institucional
“Gostaria de agradecer. Deu tudo certo ao longo do curso. O certificado já chegou por Sedex, a plataforma é ótima. Quero aproveitar para dizer que irei indicar para alguns amigos que se formaram junto comigo.”
Heloisa Gonçalves
Enfermagem de Urgência e Emergência
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